江苏教育新闻网讯（通讯员 曹熙 陈思 刘家卉 李惟一）近日，江苏师范大学科文学院“红潮溯本 遗韵寻根”实践团前往淮安市洪泽区网上配资门户，开展了为期4天的暑期“三下乡”社会实践活动。团队紧扣“非遗调研、文化溯源、薪火相传”三大主线，通过实际行动唤醒地方非遗活力，助力洪泽传统文化焕发新生。
在洪泽街头，队员们通过问卷、入户访谈等形式调研发现，包括洪泽湖渔鼓、洪泽木雕在内的多项非遗技艺，在当地居民中的认知度不足30%，青少年群体更是知之甚少。这一发现让团队成员意识到，非遗保护不仅要留住技艺，而且要唤醒大众的文化记忆。
在洪泽区非遗博物馆，队员们在馆长的讲解下系统学习各类非遗项目的历史渊源、技艺特点。队员们还走访了洪泽区蒋坝非遗工作室、洪泽木雕传承人周永发老师等，聆听他们讲述与非遗相伴的故事，体验剪纸、木刻刀工等技艺，用镜头记录下那些即将被淡忘的传统手艺。
为了让非遗走进青少年生活，团队与当地社区暑托班合作，开设“非遗小课堂”。队员们化身“小老师”，用动画短片介绍非遗历史，带着孩子们学唱渔鼓小调，还将非遗元素融入手工折纸、绘画创作中。当孩子们唱着刚学会的渔鼓童谣时，不少家长感慨：“原来我们身边还有这么有意思的宝贝！”
此次实践活动，不仅让洪泽非遗在青少年心中播下传承的种子，而且推动了当地居民对本土文化的关注与认同。江苏师范大学科文学院学子用实际行动证明，青年力量能为非遗传承注入新动能，让中华优秀传统文化在新时代绽放光彩。
（江苏师范大学科文学院）
责任编辑：汤雯
【来源：江苏教育新闻网】
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